作为湖南省非遗传承学校和张家界市艺术人才培训基地，张家界天门小学开展的课后服务活动可谓丰富多彩，独具特色。尤其是在国家“双减”政策环境下，天门小学以“课后”为切口，紧密围绕“服务”二字，让学生真正体验到了童年的绚烂和成长的快乐。
张家界天门小学流动留守儿童占学生总数近70%以上，被称为“城市中的留守学校”。为解决孩子们的学习生活困难，早在2012年，学校就创造性地开设了“四点半晚管班”，安排专职教师延后放学时间托管学生。经过长期摸索，积累了丰富的实践经验，这为天门小学课后服务工作奠定了坚实的基础。
课后服务一经推行，天门小学迅速做出回应，在“四点半晚管班”原有架构上进行拓展，做到人无我有，人有我精。根据学生的需求，结合现有师资，学校开设了阅读、演讲与口才、合唱、舞蹈等24个项目的活动内容，涵盖了文化、艺术、体育、科技等多个领域，让家长和学生根据学生自身的兴趣爱好进行选择，充分满足每个学生课后服务的个性化需求，极大丰富了孩子们的课余生活。
每到课后服务时间，各个班级的学生立刻奔向活动场地，教室瞬间清空。孩子们全情投入到自己的兴趣爱好之中，或唱或跳，或读书或练字、或探索或运动，个个神采飞扬，乐此不疲，整个校园顿时活跃起来。
几年来，张家界天门小学课后服务活动风生水起，不仅全面提升了孩子们的综合素养，也为学校赢得了荣誉。学校足球队多次获市级联赛一等奖，羽毛球获市全运会一等奖，啦啦操和航模获国家级多个一等奖，合唱《欢乐的那达慕》和戏曲《沙家浜》选段获省级一等奖，原创舞蹈《木鼓声声》获国家金奖。2023年，天门小学的课后服务模式被作为典型案例在全国推广。
责编：刘洋 编辑：唐翌殊
来源：湖南日报
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